Cuales Criterios Podemos Tomar En Consideración Para El Desarrollo De Nuestra Autoevaluación

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Cuales Criterios Podemos Tomar En Consideración Para El Desarrollo De Nuestra Autoevaluación

Mensaje por jose g romero j el Jue Dic 17, 2015 10:16 am

Siendo la ACICP impartida en la UBTJR, innovadora con respecto a modelos tradicionales de educación, caracterizado primero por la alta exposición de sus participantes en el entorno profesional, la disposición en tiempo y espacio, y por ultimo que la misma es diseñada a medida, siguiendo criterios que se describirán en lo siguiente.
En el documento Plan de Estudio ACICP Sidor 2015-II_Momento I, podemos apreciar ciertos lineamientos que dan forma a la autoevaluación. Por ejemplo:

Participación en el proceso dialéctico.
Compromisos colectivos e individuales
Asistencias a encuentros.
Participación en las nuevas tecnologías de información.
Resumen previo al inicio del tema.
Desempeño personal para expresar ideas, verbal y escrito.

Ello conlleva a desarrollar un método que pueda contener aspectos cualitativos y transformarlos en elementos tangibles, validos para hacer comparaciones y medir desempeños.

El momento para la autoevaluación, conlleva preparación previa, la dedicación a la lectura de las BRO, la elaboración del resumen y la dialéctica interna para prepararse para el debate.
Ya en el encuentro un criterio importante es poder hilvanar respuestas, preguntas e intervenciones que aporten al tema discutido, evitando citar temas que no vienen al caso en el tema. Un adecuado dominio del asunto discutido conlleva a realizar aportes para la construcción a la pregunta generadora. Por último generar la respuesta a dicha pregunta, cierra el ciclo para la comprensión del tema.

Esta rutina tiene por objetivo establecer disciplina, homogeneidad y calidad educativa en nuestro proceso de formación.

jose g romero j

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